班长的双重奏
“全班警告……”这如潮的警示，如同一阵阵头痛的鼓点。你或许会问，原因为何？答案藏在一个矛盾个体的身影之后——我们那位翻云覆雨的班长。
一重面貌：他是令人生厌的捣蛋鬼，总是喜好以“武力”挑衅。（其实，也并非不可收拾。）他的举止显得那么粗鲁不堪。记得那一次，他与同学争执升级为拳脚相向，不敌对手时，更是抄起“兵器”，让对方的额头上隆起了一个骇人的肿块。老师得知后，予以责备，他那铜铃般瞪大的眼中，怒火燃烧，直勾勾地盯着受害者。
另一重面貌：他是活泼动人的小精灵，任何游戏，总是跃跃欲试，争先恐后。他的举动充满了童真。那一次，我们班的“大眼瞪小眼”游戏，班长首当其冲。被老师选中，与另一同学对决。游戏中，他以鬼脸相向，逗得对方笑声连连。就在此刻，班长的鼻尖“调皮地冒泡”，全班同学见状，无不捧腹大笑……这样的他，难道不是招人喜爱么？
面对如此班长，我的头痛似乎也情有可原。究竟该拥抱他哪一面？这，是个问题。
